Статьи по логопедии и дефектологии
Особенности тонких моторных функций у детей с нарушениями речи
Развивающиеся технологии формируются на основании знаний о том, что главным двигательным центром является кора головного мозга. В прогрессе функций мозга ребенка на первых годах жизни большая роль принадлежит двигательному анализатору. Движение рассматривается как важнейший фактор в развитии обобщающей функции мозга[1, 2]. Исследования Р. М...
Определение уровня и структуры знаний у студентов - логопедов в области афазии при помощи компьютерного тестирования
В процессе обучения студентов, создается необходимость контролировать уровень знаний студентов, а также формирование у них системы знаний. В рамках разработки компетентностного подхода в обучении афазиологии, нас интересовал этот вопрос в отношении студентов – логопедов. Для решения этой проблемы нами был создан теоретический компьютерный...
Мотивационно-смысловая сторона совместной деятельности учителя и логопеда по формированию коммуникативной функции речи у учащихся начальной школы
За последние пять лет статистика отмечает значительное увеличение числа учащихся с нарушениями речи (до 30% по данным О.Е.Грибовой; О.Б.Иншаковой). таким ученикам трудно усваивать программу общеобразовательной школы, так как значительно вырос объем изучаемого материала по всем учебным предметам и увеличилось число изучаемых предметов в начальной...
Диагностика нарушений письма у младших школьников образовательной школы
В последние годы наблюдается рост числа детей, имеющих трудности в овладении письмом. Большая часть из них не относится к категории детей с тяжелым недоразвитием речи и не подлежит зачислению в специальную коррекционную школу. Значительную часть школьников, имеющих трудности в овладении...
Новые образовательные программы обучения детей коррекционных групп дошкольных образовательных учреждений
Дошкольное детство – это время первоначального становления личности, формирования основ самосознания и индивидуальности ребёнка. Дошкольная интегративная среда является моделью общества. Успех человека в обществе зависит, в том числе, от уровня развития его способностей, которые закладываются в самые ранние периоды жизни человека. Дошкольные...
Сергиево-Посадский детский дом слепоглухих
«Сергиево-Посадский детский дом слепоглухих я знаю с 1971 года, - с первого курса моего обучения на дефектологическом факультете МГПИ. им. Ленина», - рассказывает профессор, доктор педагогических наук, член Академии педагогических и социальных наук Оганесян Евгений Вазгенович. «Я приехал в него первый раз на...
Особенности языковой компетенции детей с общим недоразвитием речи (междисциплинарный аспект)
Известно, что усвоение широкого диапазона знаний (языковых, бытовых, прагматических, общекультурных) происходит в процессе овладения языком, прежде всего в результате включения индивида в «атмосферу» социума, в межличностные взаимодействия, то есть в результате общения. Вслед за большинством исследователей,...
Как помочь детям с ОНР лучше понимать текст
Для успешного обучения школьнику необходим достаточный уровень владения навыками понимания устного и письменного текста. Особенно актуальна проблема понимания текстового сообщения для учащихся с общим недоразвитием речи (ОНР). Вследствие преимущественного недоразвития у них лексико-грамматического строя языка на первый план часто выходят трудности...
Современные представления и история логопедической ритмики
В статье рассматриваются современные проблемы логоритмического воспитания в России. Представлены основные понятия логоритмики, цели, задачи, средства и содержание. Раскрыта история развития логоритмики в России. Сформулированы задачи логоритмического воспитания детей с речевыми нарушениями: с общим недоразвитием речи, с фонетико –...
Использование различных форм коррекционной работы с детьми с ОВЗ
Материал для учителе-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей ДОУ, учителей начальных классов, родителей. Использование различных форм коррекционной работы с детьми с ОВЗ Использование кинезиологических упражнений Кинезиология - наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения...
Оставить заявку
Представьтесь
*
Введите телефон
*
Введите e-mail
Желаемый курс
CAPTCHA
Форма поиска
Найти
заказать обратный звонок
г. Москва, Спартаковский пер., д. 2, стр. 1
Регистрация
Войти
О Нас
Почему мы
Наши контакты
Партнеры
Сотрудничество
Реклама
Отзывы
Нас рекомендуют
Сертификация
Профессиональная
переподготовка
Повышение
квалификации
Школа для родителей
Стажировка для логопедов
Дистанционные курсы повышения квалификации
Обучение логопедов, работающих в медицинских учреждениях
Логопедический массаж
Материалы для
специалистов
Алалия
Глоссарий
Дизартрия
Дислексия
Для аттестации
ДЦП
Заикание
Инклюзия
Конспекты занятий
Логопедическая ритмика
Логопедические игры
Логопедические игры и упражнения
Логопедическое обследование
Статьи по логопедии и дефектологии
Нормативные документы, методические указания
ОНР
Материалы
Акции и скидки
Заказ в один клик
Представьтесь
*
Телефон
*
+7